nba比分直播_搜狐体育-投注|官网体育教育专业校企合作课程（二）

实施方案

根据教务处安排，结合我院体育教育专业的具体情况，现对该专业校企合作课程（二）的实施工作安排如下：

一、组织领导

为搞好体育教育专业校企合作课程（一）的开设，我院成立以曾黎为组长，王金稳为副组长的校企合作领导小组，成员不少于3人，全面负责本次校企合作课程的开设。

组长：曾黎（负责总体组织与协调）

副组长：王金稳（负责本课程具体组织与实施）

成员：张文煜（负责接待），傅伊莉、唐庆（负责校内联络），唐红明等（根据需要，负责部分内容的讲授），钟如钢（负责会场布置及音响、摄像）

专业班主任老师兼课程校内指导教师（负责具体组织学生开展相关学习活动及评定学生成绩）：

谢 嘉（体教B201501班班主任）

刘伟强（体教B201502班班主任）

周元玲（体教B201503班班主任）

汤萍萍（体教B201504班班主任）

二、课程意义与目标

课程意义：校企合作课程（三）

1、校企合作符合职业教育发展的内在规律，有利于促进职业教育发展。

2、校企合作符合企业培养人才的内在需求，有利于企业实施人才战略

课程目标：校企合作课程（三）

（1）创新人才培养模式：推进中小学一线培养，激发学生学习积极性，实现实习就业的有效对接。

（2）培养学生实践能力。（3）加强师资队伍建设。

（4）推动学科专业建设。（5）促进实训基地建设。

三、课程内容与方式

四、课程开设时段

开设时段：2015年-2016年第二学期,15级第13-14周（5.9 -5.20）

五、合作企业人员信息

六、教学进度安排

体育教育专业15级学生总人数为266人，共分成1组。

第一组教学进度安排表

七、成绩评定办法

校企合作教育周的学生成绩采取综合评定法，由组织指导教师（一般安排为所在专业班主任）根据学生的表现（占40%）、规定学习任务完成情况(如见习调查报告等,占40%)和总结报告的质量（占20%）来判定。最后综合成绩统一为等级制，即：优秀（90分以上）、良好（89-80）、中等（79-70）、及格（69-60）、不及格（60以下）五等。

学生需提交基本材料（参见本课程大纲的附件说明及表格）：

（1）《校企合作教育》课程（一）结业报告

（2）校企合作教育周学生教学信息反馈表

体育学院

2017年4月