第一阶段：
说明：这一阶段主要是通过大量建模相关基础知识和内容的讲解使参训学生培养和形成如下能力：①比较系统地掌握数据建模常用基础知识；②建立数学模型和求解数学模型的能力，③编写程序的能力和数学软件的使用能力；④自学能力、领悟能力以及查阅和收集资料的能力。
具体安排：
时间
| 培训内容
| 老师
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8月6日上午
| 评价与决策的数学模型、模糊综合评价方法及应用案例
| 杨炼
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8月6日下午
| 真题讲解《05A题：长江水质的综合评价分析》
| 杨炼
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8月7日上午
| 微分方程在Matlab中的求解、真题讲解《96A题：最优捕鱼策略》
| 杨炼
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8月7日下午
| 非结构化数据的读取与处理及Matlab编程实现、真题讲解《13B题：碎纸片复原》中文件名的批处理
| 杨炼
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8月8日上午
| 图论基础知识介绍
| 余星
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8月8日下午
| 最短路算法及MATLAB程序，以历年真题《最优围堵方案》为例掌握最短路算法的应用
| 余星
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8月9日上午
| 继续讲解真题《最优围堵方案》
| 余星
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8月9日下午
| SPSS统计软件聚类分析的基本操作介绍
| 余星
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8月10日上午
| 微分方程建模简介
| 龙志文
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8月10日下午
| 微分方程建模简介
| 龙志文
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8月11日上午
| 真题讲解
| 龙志文
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8月11日下午
| 真题讲解
| 龙志文
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8月12号休息一天
时间
| 培训内容
| 老师
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8月13日上午
| Lingo软件及介绍
| 刘奇飞
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8月13日下午
| 线性规划问题求解
| 刘奇飞
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8月14日上午
| 常见问题的lingo求解
| 刘奇飞
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8月14日下午
| 真题演练
| 刘奇飞
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8月15日上午
| 多项式插值的基本原理及MATLAB的实现
| 李军成
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8月15日下午
| 数据插值建模案例的分析与求解
| 李军成
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8月16日上午
| 最小二乘曲线拟合的基本原理及MATLAB实现
| 李军成
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8月16日下午
| 曲线拟合建模案例的分析与求解
| 李军成
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8月17日上午
| 数据建模与基于matlab的海量数据的处理方法
| 杨涤尘
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8月17日下午
| 近年来全国大学生数学建模竞赛中大型数据的处理范例分析，应用实例2005C
| 杨涤尘
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8月18日上午
| 数学建模中常用的预测方法
| 杨涤尘
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8月18日下午
| 真题分析：长江水质的量化评价与预测分析
| 杨涤尘
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8月19号休息一天
时间
| 培训内容
| 老师
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8月20日上午
| 真题分析：
| 陈国华
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8月20日下午
| 数学建模论文撰写，数学建模论文评阅及其注意事项
| 陈国华
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第二阶段：实战模拟阶段
说明：按照正式比赛要求的格式和规范完成两次模拟，加强队员之间团结协作共同解决问题的能力，进一步训练学生综合解决问题的能力，使学生熟悉竞赛规程。通过结果的评析对各队存在的主要问题进行诊断。
时间
| 培训内容
| 负责教练
| 课外要求
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8月21日－8月24日
| 第一次模拟
| 所有指导教师
| 1.总结
2.论文修改
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8月25日
| 解析第一次模拟论文
| 杨涤尘
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8月26日－8月29日
| 第二次模拟
| 所有指导教师
| 1.总结
2.论文修改
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8月30日
| 解析第二次模拟论文
| 李军成
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8月31日
| 培训总结及赛前准备注意事项
| 陈国华
| 做好赛前准备
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1、注意事项
在整个培训过程中，以下注意事项是重要而关键的。
①、参训队员要求全程参与集训，集训相关管理以队为单位安排。
②、各相关内容的负责教练全权负责本次内容集训。
③、各队的指导教练全权负责各队的日常指导、督促。
④、教练布置的课外练习是很重要，必须按要求无条件完成。
⑤、实战和模拟是关键的，必须按要求完成。
⑥、中间可能会由于特殊事情调整计划（如插入讲座或者老师出差等原因），相关安排临时通知。
⑦、模拟之后要求每队提交总结报告，指出存在的问题并分析原因和寻找对策。
⑧、队员之间的配合是重要的，请相互理解和相互支持。
⑨、集训结束之后，各队自由安排本队的复习巩固，各队队员内部之间要密切联系。
特别注意：想要参加2014全国大学生数学建模竞赛的学生、必须参加暑假培训（2013年已参加全国赛的同学至少要参加第一次模拟训练），以第一次模拟成绩决定报名参赛名单。
2、联系老师：李军成：15573850166，余星：13723804684，杨涤尘：13787380285，刘奇飞：15073860806，陈国华：15173813065
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2014年7月6日
