10月14日,旅游管理专业李琼老师的课程思政示范课堂公开课在致远楼414教室进行,教研室同行参加了听课和评课。
本次公开课是《旅游英语》课程思政教学改革成果的汇报课,主题为“融合文化自信和爱国情怀的旅游景点英语讲解”。课程的教育教学理念是以OBE教育理念为导向,坚持“学生中心、成果导向、持续改进”。整个课堂教学分为四个环节,一是通过张家界景区示意图引课,提出导游用英语讲解旅游景点的重要性,明确课程的价值。二是结合景区示意图和旅游宣传片视频,介绍张家界旅游景点的资源类型,明确课程的学习内容,激发学生的文化自信和爱国情怀。三是练习用英语讲解张家界旅游景点,培养团队合作能力。四是总结本节内容,激发学生对于导游工作的热爱与自豪感。课堂上,李老师充分运用学习通主题讨论、分组任务和抢答功能,营造了热烈的师生互动、生生互动的课堂气氛。通过这四个环节,学生分组展示了对景点的英语讲解,较好的培养了学生的思辩能力,理解导游讲解工作实质和价值,实现价值引领;并且锻炼了学用一体,提高学生讲好中国故事的能力,增强责任感和爱国情怀。
课后,谢益民老师、石娟老师等对本次公开课进行了点评,她们认为将课程思政教学融入学生的研究性学习,采用非标准答案为主体进行考核,有助于提升旅管专业学生涉外旅游工作的核心素养,帮助学生牢固树立社会主义核心价值观,也有助于提高学生的自主学习能力、综合素养和团队协作能力,达到了预期教学效果,这种教学模式值得推广。
(文/图:李琼/谢益民)