为深入贯彻落实本科教育教学审核评估工作要求，全面提升人才培养质量，4月8日下午信息学院在图书馆二会议室组织召开本科教育教学审核评估工作专题研讨会。学院领导班子及全体教职工围绕迎评促建展开深入研讨，会议由学院党总支副书记朱舒腊主持。

学院领导和教研室主任及教师代表从不同的角度谈对审核评估的理解。党总支书记刘凤龙从四个方面指出要将思政工作与教育教学工作进行融合来推动评估工作高质量完成。一是要充分发挥党组织的政治核心作用，将意识形态安全贯穿评估全过程；二是明确职责定位，强化组织领导；三是凝聚师生活力，保障评估的实效；四是是做好学生引导，营造良好氛围。院长谢四连从学院整体规划和战略发展的高度，解读本次审核评估的重要性，并分享信息学院在迎评过程中的工作思路与方法。谢四连指出：“产教融合不是简单的实习对接，而是要将产业需求融入到人才培养的全过程。”副院长彭智朝聚焦实验教学短板，提出构建“三维联动实践体系”，纵向打通基础实验-综合实训-创新项目-企业实践能力培养链。副院长周桃云对迎评阶段的具体工作做了详细的安排，以高度责任感和使命感落实责任到人、任务到岗，确保评估期间各项准备工作到位。

各教研室主任结合专业特色汇报迎评举措。网络工程专业李曾妍号召教师以高度责任感投入评估；电子信息工程专业刘湛分析课程难度与学业预警关联，提出深化校企合作服务湖南“三高四新”战略；软件工程专业肖敏雷建议应对AI技术挑战，改革程序设计课程评价机制；人工智能专业曾增日立足新专业定位，提出构建产教融合的AI人才培养体系。教师代表陈雷、龙海、刘懿从一线视角分享感悟，陈雷以“十年育人，静待花开”的故事呼吁教师坚守初心；龙海表示“少抱怨、多担当”，凝聚迎评合力；刘懿提出通信工程专业需加强理论与实践衔接，探索前沿技术融入教学。

随后，信息学院组织全体教职工开展评估知识专项考试。本次考试采取闭卷形式，内容涵盖审核评估核心指标、学院迎评重点任务及教育教学改革要点，重点检验教师对评估政策、课程思政、产教融合等关键领域的理解与落实能力。通过“以考促学、以学促行”，进一步强化教职工的责任意识与行动自觉，为高质量完成迎评工作夯实思想基础。学院将结合考试结果查缺补漏，针对性开展专题培训，确保评估要求转化为教育教学的实际成效。

本次会议既是评估攻坚的动员令，更是质量提升的冲锋号。全面梳理了学院迎评工作的重点任务与实施路径，展现了信息学院凝心聚力、追求卓越的决心，为深化教育教学改革注入强劲动力。

（文/图：刘如冰；一审：王靖涵；二审：朱舒腊；三审：谢四连）