总的说来，我院的先进性教育活动开局好、起步好、势头好，达到了预期的目的。但也要看到，与中央、省委和市委的要求相比，我们尚存在一定差距，主要是：各支部之间的学习活动进展不够平衡，开展学习讨论的高度、深度还不够；有个别党员思想认识水平不够高，在行动上仍较迟缓，并满足于一般性的读了、听了、写了，联系实际消化理解不多；有的支部和党员边学边改不够深入，活动效率和质量有待进一步提高；毕业生滞留党员还有60多名尚在联系之中，工作难度较大等等。这些都要在今后的学习教育活动中切实加以解决。

（三）第一阶段学习教育活动的几点收获

第一、进一步提高了对开展先进性教育活动的认识。全院党员认识到，保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党、提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是党领导全国人民全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措，也是当前学院面对新形势，深入进行新一轮改革发展的重大战略举措。

第二、进一步加深了对“三个代表”重要思想理论体系的理解。大家普遍认识到，“三个代表”重要思想的关键是与时俱进，本质是立党为公，核心是执政为民。高校学习实践“三个代表”重要思想就是要把科学的思想理论转化为强大的物质力量，不断推动我院当前各项工作和事业发展，并形成强大的思想动力。

第三、进一步明确了党的先进性要求要通过党员的先进性来体现。全院党员深入挖掘自身存在的“不适应、不符合”情况，分别对党员先进性的要求做出了初步归纳。普遍表示，要做“三个代表”重要思想的坚定信仰者和忠实实践者，一定要牢记党的宗旨，立足本职岗位，创一流业绩。

第四、进一步提高了履行高校基层党组织职责的自觉性。全院各级党组织和广大党员普遍认识到，高校党组织是党的肌体的细胞和活动主体；增强党的意识，就要认真履行好党在高校的政治核心作用、监督保证作用和战斗堡垒作用，这样才能完成党在高校的伟大使命。

第五、进一步确立了落实科学发展观与构建和谐校园的观念。进一步树立科学发展观和正确的政绩观是这次先进性教育活动中的一个重要思想收获。全院广大党员尤其是党员领导干部认识到，在学院的新一轮改革发展中，必须具有宏观战略思考能力，应全面贯彻落实科学发展观，要大力推进院党委提出的“后发赶超”发展战略，实现我院新时期的新跨越。

第六、进一步确立了“以人为本”的执政理念。全院党员领导干部充分认识到，“三个代表”重要思想和科学发展观的本质都是以人为本、执政为民；院党委提出的党风、政风、教风、学风即“四风”建设，从根本上讲就是坚持“以人为本，以师生为本”的理念，要把实现好、维护好、发展好全院师生员工的根本利益作为党在高校工作中的根本出发点和落脚点。

二、第二阶段教育活动总体要求、工作步骤和活动安排

根据市委部署、安排，并征得市委先进性教育活动领导小组批准，我院先进性教育活动正式步入第二个阶段，也就是分析评议阶段。这一阶段时间安排为从今天起至10月初。在这一阶段，每个党员必须进一步找准自己在保持先进性方面存在的差距和问题，深刻分析原因，明确整改方向，确保第二阶段先进性教育活动取得实效。各党总支和支部一定要充分认识到做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实。

（一）总体要求

认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果、奠定整改提高工作的基础，确保先进性教育活动取得成效的关键。按照“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的要求，继续抓好思想发动，进一步调动广大党员的积极性，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，充分发挥群众推动和领导干部带动作用。在分析评议中，每个党员通过“自己找、群众提、组织点、大家议、互相帮”等方式进行自我剖析、接受评议、开展批评和自我批评；每个党组织都要采取有效的方式广泛征求群众意见，党支部要对每个党员提出评议意见。做到征求意见广泛深入、查摆问题准确全面、分析原因深刻透彻、民主评议客观真实。通过评议，不断增强党性，提高思想觉悟。

（二）重点抓好四个环节

第一、广泛征求意见，开展谈心活动（9月9日至18日）。在这一环节,我们要根据本单位的具体情况，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求教职工和学生、民主党派人士、党内外群众和离退休老同志的意见。领导班子成员要特别重视在学院全体党员和教职工群众中征求意见，其他党员分别在处室系部内外广泛征求意见。院党委要求各总支和支部对征求到的意见认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党总支和支部的意见.对征求到的意见除属人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党总支和支部负责同志反馈；对党总支和支部及其负责人的意见，由院党委负责反馈；同时，中层领导班子成员之间、党总支和支部委员之间、党总支和支部委员与党员之间、普通党员之间要广泛开展谈心活动，既主动听取意见，虚心接受批评，又中肯地指出对方存在的问题，给予善意的帮助，以达到沟通思想，增进了解，加强团结，形成共识的目的。对组织关系仍在我院的毕业生滞留党员和部分不能回校的离退休老党员要采取书函、电话等形式征求意见，并将征集到的流动党员个人的意见以书函形式告知本人。

第二、找准突出问题，认真撰写党性分析材料（9月18日至25日）。全体党员要对照《党章》规定的党员义务、新时期保持共产党员先进性的基本要求和学院保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，全面总结自己自党的十六大以来的思想、工作和作风等方面的情况，切实找准与党的先进性要求“不符合”、“不适应”的突出问题。做到少讲成绩多讲问题，少讲共性多讲个性，少讲客观多讲主观，触及思想、触及灵魂。处室系部党员领导干部要坚持高标准，严要求，对照党章标准，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，从科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行分析，把党性分析的过程变成锤炼党性的过程。年老体弱或者书写有困难的党员，经院党委同意可不撰写党性分析材料。党总支和支部负责同志要认真审阅本支部党员的党性分析材料。院党委主要负责同志要负责审阅领导班子成员的党性分析材料，班子成员要负责审阅分管部门负责同志的党性分析材料。对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要督促认真进行修改。

第三、组织好专题组织生活会、民主生活会，积极开展批评与自我批评（9月26日至28日）。党总支和支部要在广泛开展党员谈心活动的基础上，认真组织开好专题组织生活会。院领导在以普通党员身份积极参加所在党支部组织生活会的同时，还要参加领导班子专题民主生活会。党总支和支部专题组织生活会和领导班子民主生活会要充分发扬民主，按照“团结——批评——团结”的原则，认真开展批评与自我批评。领导班子专题民主生活会前，要广泛征求意见，撰写发言提纲；会上，要认真检查、深刻剖析，严肃开展批评与自我批评；会后，要以适当方式向群众通报情况，并抓好整改措施落实。党总支和支部专题组织生活会，每个党员要根据党性分析的情况，逐个对照检查，自我批评做到讲真话、讲实话，真正触及灵魂；党员之间进行相互评议、开展批评，讲党性、讲原则，做到“知无不言，言无不尽。”每个党员要根据支部评议意见，认真修改党性分析材料。对组织关系仍在我院的毕业生滞留党员和部分不能回校的离退休老党员由所在支部安排人员宣读所寄回的党性分析材料，并将支部评议意见以书函或电话形式告知本人。各党总支和支部以及广大党员要扎扎实实做好准备工作

第四、认真组织评议，反馈评议意见（9月29日至10月初）。专题组织生活会后，党总支和支部要召开支委会，根据党员个人自评、党员互评、群众参评等情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。时限以十六大以来的情况为主。评议意见大致分为三个部分，第一部分简要肯定党员的成绩，第二部分指出存在的问题，第三部分提出整改方向。每个党员的评议意见，党总支和支部要以书面形式向本人反馈。同时，在民主评议告一段落后，党组织要采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况、党员对存在问题的认识和整改意见、今后努力方向、党总支和支部的评议结果。院领导班子专题民主生活会后，院党委也将采取适当方式、在一定范围内向党员、群众通报。

（三）认真把握四个问题

第一、找准存在的突出问题。党总支和支部在贯彻落实中央、省委和市委的部署要求的前提下，要结合高